Formação
- Novo Ensino Médio
- Guia de Aprendizagem
- Plano de Ensino
- Protocolo de Observação de Aula
Orientação
- Ter visão crítica e manter o foco em soluções. Reconhecemos a fragilidade do currículo, a discrepância do trabalho na escola estadual e o cobrado nos vestibulares. O mais prejudicado é o aluno. O que podemos, como professores do Dom Nery, fazer para mitigar esta situação? Podemos adaptar o currículo a realidade da escola, principalmente a parte diversificada.
- O guia de aprendizagem deve ser elaborado a partir das habilidades previstas no Currículo Paulista
- Tanto o guia de aprendizagem quanto o plano de ensino podem ser revisitados durante o bimestre em conjunto com o CGPA.
- O campo justificativa da guia deve responder as perguntas: “por que vamos estudar este conteúdo? Por que este conteúdo é importante?” de modo a que o aluno entenda.
- Haverá um provão bimestral. Serão dois dias de provas onde no primeiro é aplicado uma avaliação com 60 questões objetivas de todas as disciplinas e no segundo dia uma redação com temas interdisciplinares.
- A observação de sala é agendada previamente e tem como objetivo auxiliar o professor na gestão de sala e na diversificação da didática, nunca de caráter punitivo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário