ATPCG 25abr22 - Planejamento do 2º bimestre

 Objetivos

1. Organizar e alinhar o calendário do 2º bimestre
2. Rever os campos do Guia de Aprendizagem
3. Orientar o preenchimento do Programa de Ação

Anexos

• Apresentação da ATPCG

ATPCG 11abr22 - Pré-conselho das 2ª séries

Objetivo

1. Realizar o pré-conselho dos alunos da 2ª série considerando os aprofundamentos curriculares.

Anexos

Resolução SEDUC 143 dezembro de 2021 - Avaliação do Estudante do E.M na formação básica e nos Itinerários formativos.

Artigo 6° - A avaliação do desempenho escolar do estudante para Formação Geral Básica e os  Itinerários Formativos será medida periodicamente, conforme escalas determinadas nesta resolução.

§1° - A Formação Geral Básica terá carga horária anual, com registros de notas bimestrais e ao final do ano letivo em escala numérica de notas em números inteiros de 0 (zero) a 10 (dez) por componente curricular

§2° - Os Aprofundamentos Curriculares dos Itinerários Formativos estão organizados semestralmente e devem ter registros bimestrais de notas em escala numérica em números inteiros de 0 (zero) a 10 (dez) por componente curricular, e registro final semestral da Unidade Curricular expressa em única menção com as seguintes definições operacionais:

I - Aproveitamento Total (AT): O estudante obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.

II - Aproveitamento Satisfatório (AS): O estudante obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.

III - Aproveitamento Regular (AR): O estudante obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.

IV - Aproveitamento Insuficiente (AI): O estudante obteve desempenho insuficiente no  desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.

§ 3° - Os componentes curriculares dos Itinerários Formativos do Inova Educação - Projeto de Vida, Eletivas, Tecnologia -têm carga horária anual, com registros de notas bimestrais em escala de Engajamento Total (ET), Engajamento Satisfatório (ES) e Engajamento Parcial (EP).

ATPCG 04abr22 - Google Forms e Novo Ensino Médio

 Objetivos

1. Conhecer a ferramenta de avaliação de respostas do Google Forms
2. Debater sobre o Novo Ensino Médio

Anexos

• Apresentação da ATPCG
• Texto “Reforma do ensino médio: oportunidade perdida?” de José Guilherme Zago. Disponível em https://www.nexojornal.com.br/colunistas/2022/Reforma-do-ensino-m%C3%A9dio-oportunidade-perdida