Objetivos
- Realizar a Reunião de pais referente ao 3º bimestre
Aprofundar o conhecimento sobre Sexualidade, Relacionamento Humano e Diversidade
Bárbara Meneses - https://barbarameneses.com.br/
EFAPE. Encontro Formativo 1 - Novo Ensino Médio. Novo Ensino Médio SP, 2022. Disponível em: https://novoensinomedio.educacao.sp.gov.br. Acesso em 18 maio de 2022.
SEDUC. Aprofundamento Curricular nas áreas do conhecimento. Novo Ensino Médio SP, 2022. Disponível em: https://novoensinomedio.educacao.sp.gov.br. Acesso em 18 maio de 2022.
PCAs - Apresentação sobre aprofundamentos curriculares (link)
PCG - Apresentação introdutória sobre o Novo Ensino Médio (link)
DE Campinas Leste. 5 fatos literários sobre mim. In: ___ (org). Plano de Ação de Leitura 2022. p.6-7. Campinas, 2022. (versão digital)
Durante o horário da ATPCG foi realizada a reunião de pais com o objetivo de realizar uma devolutiva do aluno no 1º bimestre e buscar uma parceria para o 2º bimestre.
Resolução SEDUC 143 dezembro de 2021 - Avaliação do Estudante do E.M na formação básica e nos Itinerários formativos.
Artigo 6° - A avaliação do desempenho escolar do estudante para Formação Geral Básica e os Itinerários Formativos será medida periodicamente, conforme escalas determinadas nesta resolução.
§1° - A Formação Geral Básica terá carga horária anual, com registros de notas bimestrais e ao final do ano letivo em escala numérica de notas em números inteiros de 0 (zero) a 10 (dez) por componente curricular
§2° - Os Aprofundamentos Curriculares dos Itinerários Formativos estão organizados semestralmente e devem ter registros bimestrais de notas em escala numérica em números inteiros de 0 (zero) a 10 (dez) por componente curricular, e registro final semestral da Unidade Curricular expressa em única menção com as seguintes definições operacionais:
I - Aproveitamento Total (AT): O estudante obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.
II - Aproveitamento Satisfatório (AS): O estudante obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.
III - Aproveitamento Regular (AR): O estudante obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.
IV - Aproveitamento Insuficiente (AI): O estudante obteve desempenho insuficiente no desenvolvimento das competências e das habilidades da Unidade Curricular do Itinerário Formativo.
§ 3° - Os componentes curriculares dos Itinerários Formativos do Inova Educação - Projeto de Vida, Eletivas, Tecnologia -têm carga horária anual, com registros de notas bimestrais em escala de Engajamento Total (ET), Engajamento Satisfatório (ES) e Engajamento Parcial (EP).
Conteúdo Normas de convivencia Nenhum aluno é impedido de entrar na escola Atrasos são tratados na secretaria/direção Uso de uniforme é ob...